"iyi musluman, kotu musluman"

Mahmood Mamdani'yi bir kac ay once TV'de Charlie Rose'un programinda dinlemiştim. Uganda dogumlu, Columbia Universitesi'nde NY'da profesor. Yeni kitabi, "Iyi Musluman, Kotu Musluman: Amerika, Soguk Savas, ve Terorun Kokleri" hakkinda konuşmuştu. Dun buraya geldigini, universitede "Globallesme, Modernlik, ve Siddet" uzerine bir konferansta konuşacagini duyunca işe gitmedim, izin kullanip cuma'dan sonra kendisini dinlemeye gittim. (Topu topu 10 gun iznim var, ama dun 1 gun harcamaya degdi.)

Kendisini gayet sakin, esprituel, ilginc gozlemleri ve derin analizleri olan ve bunlari anlasilir bir sekilde anlatmayi becerebilen biri olarak gordum. Bir cok yonden argumanlarla, muslumanlardan son zamanlarda neşet eden şiddette, Bati'nin ve ozellikle Reagan'dan bu yana Amerikan politikalarinin rolunden bahsetti. Kitabindan okudugu bir pasaj cok ilgincti. Nebraska Universitesi 1986-1994 yillari arasinda Amerikan hukumetinden aldigi 50 milyon dolarlik destekle Afgan multeci cocuklarina okutulmak uzere ders programi hazirliyor. Ucuncu siniflar icin hazirladiklari matematik kitabinda bir soru şoyle: "Bir grup mucahit 50 Rus'a baskin duzenliyor. 20 Rus'u vuruyorlar, gerisi kaciyor. Kac Rus kacmiştir?" Dorduncu sinif kitabindan bir soru: "Kalaşnikof mermisi 800 m/s hiza sahiptir. Eger bir mucahit kendisinden 3200 m. otedeki bir Rus'un basina hedef alirsa, merminin Rus'u alninin ortasindan vurmasi ne kadar zaman alir?"

Boyle yonlendirmelerle yetisen bir nesilden ne beklenir?
Kitabini aldim. Okuyunca belki yeniden yazarim.